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[閒聊] 小一到底要不要補英文呢

記得有人說,補習要補就補有興趣的,
重點因為那是他有興趣的,所以他可以在快樂中學習,也才可以學的更多更好,
但也不是說其他沒興趣的不重要,至少學校教的也要維持在能理解的狀況下,

建議先了解小孩的上課學習狀態,若課業學習上並無落後情形(打到這都忍不住想說你小孩不是 "小ㄧ" 嗎? 怎麼有種難道是 "大ㄧ" 的錯覺 )
而在功課上你也可以給予小孩指導幫助,那我想不論是安親班還是補習班,
就目前課業上來講應該都還不需要,

當然如果你有空又有閑,可以專車接送陪伴學習,倒是可以就小孩有興趣的地方讓他去學習不同事物,語文也不ㄧ定只有英語,小孩喜歡的話,韓日法德俄也可以阿,唱歌舞蹈音樂游泳籃球跆拳道,可以學的太多了,怎麼知道以後ㄧ定無用呢?
就算真的無用,興趣也可以是舒發壓力的管道.

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所以說現在的教育逼死的是父母阿~
其實原來是要補英語是你才是  哈~

也不是說現在的教育不好,只是若是雙薪家庭或是還有其他小孩/長輩/事務
需要照料的,就難以學校的每件事父母都能參與,所以當你有難處時還是要
適時的表達,讓學校明白不是每個家長都ㄧ定能配合所有活動要求,
畢竟學校不可能沒了父母就無法運作吧?
(但若你有空時還是請你乖乖去吧,因為就算是小小運動會我也希望有家人陪同)
至於其他媽媽們想怎麼做,那是她們的自由,若你喜歡也願意參與那就加入吧,
但若你不喜歡又何必勉強自己,只要該為小孩做的努力去做不就好了?
當然讓我們為那些努力當志工的媽媽們掌聲鼓勵鼓勵,
  ㄟ..你也很想去的話我也會給你按ㄧ個讚的
只是當這些若淪為媽媽們之間的攀比,那真真是無趣極了, 退下~

嗯~你小孩有表現出不想去學校的樣子嗎? 一般若小孩若對雙語教學不適應,
尤其是全美語的,不是會出現排斥上學的情形?
不然你抽空觀察幾天小孩上課的狀況,看跟老師和同學互動如何,
順便比較自己的小孩和其他的小孩學習上有無差異,
若是他上課很開心,甚至會主動和老師同學互動(以美語問問題或回答之類的)
而學校也無反應你小孩在美語學習上有問題,那應該是還好啦~
你擔心的話也可以三不五時與老師詢問小孩學習狀態,
在家時也可以詢問小孩上課上的如何,觀察他回答時的反應也能了解一二,
如果觀察了解後的結果是真的需要額外補習,那再來安排囉~

畢竟若他從小ㄧ開始就要過著早出晚歸的日子的話,
我真心覺得他可憐

[ 本帖最後由 注音 於 2015-11-20 21:18 編輯 ]

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