☆、chapter 4
論學校,平心而論,渝川中學確實不賴。
那個時候重慶還不是直轄市,還屬於四川省。作為省重點,渝川中學甚至還有不少特殊資源。
除了高水準的老師,不錯的硬體條件之外,還有一些其他的優質資源,比如外教。
“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”渝川中學很好地執行了這句話。
從初二下半學期開始,就有操著不同口音的外教來給孩子們上課。黑人大叔,白鬍子老爺爺和鷹鉤鼻子的中年男人。
章萱連應試英文都聽不太懂,更別提英式、美式、德式等等奇怪的口音。幸而外教上的都是實踐課,實打實的技術在那裡,就是一句話不說也算是受益匪淺。
終於,外教先生們講了一些章萱理解範圍之內的巫師日常。
比如念咒,比如魔藥製作,再比如神奇動物飼養。
因為中國的孩子們不使用魔杖,於是外教們就教一些淺顯的無杖魔法又或是不需要使用魔杖的簡單藥劑。
當然,老師們也有展示魔杖的正確使用方式。
巴啦啦小魔仙,巴啦啦一呼嘿。章萱就是這種感覺了。
即便這些課程對孩子們來說連選修課都不算,即便一周只有幾節課,章萱還是學的非常認真,她刻苦鑽研,反復練習。外教要求三千的論文她寫一萬,外教要求課下瞭解,她就查閱各宗書籍,一有時間就往外教辦公室跑,打破沙鍋問到底。
無論她是別有用心還是別有用心還是別有用心,章萱的學術精神深深感動各位外籍教師。在一點點的接觸中,老師們甚至答應了章萱在課堂上使用一次魔杖。
天了嚕,願望終於實現了。章萱激動得差點沒把面前的小坩堝給弄翻。
淩林一把扶住了鍋柄,無論在那個年代,他覺得自己的同桌都始終如一,一如既往的蠢。
真是拿她沒辦法。
自打他們重新遇見後,自己的倒楣事就沒斷過,又要開始不停地幫她收拾爛攤子了。
他可是一點也不喜歡什麼魔法世界,怎麼他也倒楣催的在高考前穿了回來。
這樣的同桌都分開了三年,她的倒楣氣息也沒離開自己,真糟心。
指不定現在他們遭遇的這個頭疼事也是章萱帶來的。淩林不耐煩地把整個人要撲到魔杖尖的章萱扯回來。
他的思緒回到他們再次相見的那一天。
那天,天很是晴朗,陽光透過樹葉灑在地上,微風輕撫,帶來麻辣燙的香味。
午飯時間,淩林餓著肚子被章萱拉到一邊看星星,看月亮,從詩詞歌賦談到人生哲學。
沒錯,章萱不知道從哪裡搞來了一本破破爛爛的星座解密,嘩啦啦地翻給淩林看。巨蟹座和射手座天生不合,八字相背。
命中有時終須有,命中無時莫強求。一本西方星座學裡頭還參雜著東方的解簽解夢學。
什麼玩意這是。
餓著的人脾氣都比較大,淩林甩開章萱就往食堂走,再遲一點連骨頭都不剩了。
“哎哎哎,你還沒告訴我你是怎麼穿來的呢?”,章萱在淩林背後喊著,“你不想回去了啊?”
這句話倒是聽得淩林心頭一動,他放棄了爭取糖醋排骨的機會,回來聽章萱戲劇化的穿越史。
“你呢你呢?”章萱說完了自己神奇的經歷開始追問淩林,“你那時候在做什麼?”
“我在看漫畫。”淩林漫不經心地回答。
章萱露出了一副慘不忍睹的表情,“所以我們的穿越是因為老天懲罰我們沒能好好複習是嗎?”
“誰告訴你我沒有好好複習的?”,淩林掃了章萱一眼,“漫畫裡也有題目的。”
我讀書少你別騙我好嗎?章萱的表情直白地表達了她內心的想法。
“那幅畫的內容是一個女人從樓上掉下來,她的男友從樓中間的窗戶撲出去截住了女友,問兩人著地時的速度。”
怎麼會有這樣出題的人,章萱的表情頓時凝固。
這個表情和現在外教的表情簡直如出一轍。
當淩林把思緒收回來時,看到的正是這一幕,章萱握著白鬍子外教的魔杖,魔杖尖端向外噴出不成形的銀色霧狀物,隨著章萱的表情越來越激動,霧狀物逐漸形成了一隻銀色的生物,這應該是一隻……小白鼠?
小白鼠追著自己的尾巴愉快地打了個轉,然後用它那四隻小短腿撒開步伐,在教室裡快樂地奔跑著。
“真是不可思議!”英語超過四級水準的淩林輕鬆聽懂了外教的驚呼,他不知道老師這是在感歎魔咒支持中文版還是在感歎章萱成功使用了“呼神護衛”。
是守護神咒吧,如果他沒有記錯,淩林開始回想看過的劇情。哈利波特在三年級拯救教父時第一次成功使用,感覺章萱現在會用也沒什麼大問題啊。
問題大了。外教先生本來以為章萱借了魔杖不過是隨便揮揮,卻不曾想到這個孩子直接使用了一個高級咒語,而且,還成功了。
是什麼?為什麼?怎麼做?外教先生的頭腦被問句充斥。
這個姑娘是誰?她為什麼知道守護神咒?她是怎麼做到的?那一刻,章萱在白鬍子老師的眼裡是那樣陌生,又那樣熟悉。
應該是在哪裡見過吧,白鬍子老師心情複雜地下了課。
這個個子高高的,留著白鬍子,帶著眼睛的老教師□□著他那件畫滿星星的藍色巫師袍,這個孩子到底在哪裡見過呢?
章萱被激動的同學們圍在了中間,她沒有注意到外教老師摸出了一個類似打火機的東西,有一下沒一下地彈著,教室裡日光燈的光芒時而亮起時而熄滅。
阿不思·鄧布利多先生有一點糾結,他決定立馬回到英國,到他的冥想盆旁邊好好回憶一下。
鄧布利多向多年的好友,渝川中學的校長溫立清先生說了一聲,隨即幻影移形回到了霍格沃茲。
幾天後,鄢蘭老師領著一位油膩膩的穿著黑色袍子的中年男子走進教室,她告訴孩子們,艾比斯老師最近有點事,暫時由席福勒老師代課。
這位老師就這麼靜靜悄悄進駐渝川中學的校園,他看上去很不樂意,孩子們亦然。
但是,令人感動的是,他的到來使中英友好交流有了實質性的進展。
中外的孩子對這位老師的喜愛程度幾乎相同,孩子們還心有靈犀地為這位老師取了相同的外號。
油膩膩的大蝙蝠——致我們不愛洗頭的魔藥教師,西弗勒斯·斯內普先生。
作者有話要說:
☆、chapter 5
雖然這種行為相當幼稚,但是章萱還是忍不住拉著淩林向他炫耀。
你看你看,這和我男神的外號一模一樣。
男神代指西弗勒斯·斯內普,外號代指大蝙蝠。
當章萱重複了一百零一遍之後,淩林的白眼都翻到天上去了。
原來同桌的智商不怎麼樣,情商還不高,視力又不太好。其實她挺可憐的,我們要照顧殘障同學,別再欺負她了。
淩林友善地拍了拍章萱的肩膀,“審美水準不高我不會嘲笑你,但說出來嚇人就是你的不對了。”
“什麼啊!”章萱一把拍掉淩林的手,“我的教授是天下最難得的癡情好男人,你有什麼意見或者建議嗎?”
淩林身體往窗臺上一靠,一臉孺子不可教的表情,他懶洋洋地把手上的物理書往桌上一扔,說道,“我來問你。”
“斯內普高嗎?”
“還成。”章萱想了想原著,似乎羅琳並沒有在書中提及過教授的身高。
“斯內普有錢嗎?”
這個倒是想也不要想,“窮。”
“斯內普帥嗎?”
……油膩膩的長髮加上鼻涕精,章萱扶著額頭,完全沒有辦法騙自己。
“那詹姆·波特呢?你仔細想想,高富帥嗎?”淩林吊兒郎當地等待著章萱惱羞成怒,“所以說,癡情有個什麼用,也就是一輩子備胎命。”
你說的如此有理,我竟無言以對,但是還是忍不住想抽你是怎麼回事?
就覺得他這模樣怎麼這樣熟悉,原來淩林臉上掛著的正是電視劇裡母親教導正當婚齡的女兒常用的表情。
有車有房,父母雙亡的男人才好啊,你的婚姻大事要慎重啊,愛情不能當飯吃的……
章萱拿著鉛筆盒的手蠢蠢欲動,這件事情有必要武力解決一下。
但筆盒的另一頭被淩林及時抓住,就在二人僵持不下的時候,一陣沉悶的腳步聲穿來,黑袍黑髮男子走進了教室,席福勒老師來上第一次課了。
斯內普走進教室的一瞬間就看見了正在爭搶筆盒的兩人,那個小男孩的表情簡直和某些人一模一樣。
斯內普幾乎是脫口而出:“格蘭芬多扣五分。”
頓時,章萱愣住了,淩林也愣住了,斯內普在說完的那一刻也覺得不太對,只有千里之外,忠誠的寶石計分器在運轉,格蘭芬多的寶石向上飛去。
斯內普斷沒有給格蘭芬多再加五分的道理,他清了清嗓子只當一切沒有發生過,拖動著黑色的長袍,斯內普教授正式開始上課。
章萱得知面前的這位老師是從霍格沃茲來,幾乎是激動的不能自己,她眼巴巴盯著講臺,目不轉睛地看著席福勒老師。
“你們到這裡來為的是學習這門魔藥配製的精密科學和嚴格工藝。”斯內普開口說,他說話的聲音幾乎比耳語略高一些,但人人都聽清了他說的每一個字。“由於這裡沒有傻乎乎地揮動魔杖,所以你們中間有許多人不會相信這是魔法。我並不指望你們能真正領會那文火慢煨的大鍋冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在,你們不會真正懂得流入人們血管的液體,令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……我可以教會你們怎樣提高聲望,釀造榮耀,甚至阻止死亡——但必須有一條,那就是你們不是我經常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”
斯內普教授也有不費吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量,他講完短短的開場白之後,全班啞然無聲。
不會有第二個結果,因為沒有人能夠聽懂。是的,席福勒老師說了一連串的英文,在場的大部分也許就只能明白最後一個單詞。
Foolish。
大部分的孩子都在交換眼色,他們試圖從同伴的目光中找到那些話的中文翻譯。
只有章萱幾乎挪到椅子邊上,朝前探著身子,她不是急於證明自己不是笨蛋傻瓜,而是覺得靠近了也許就能夠聽懂多一點。
氛圍!我講究氛圍,與外國人多接觸想必英文水準會提高。章萱沉浸在金光閃閃的席福勒老師的氣場之中。霍格沃茲的老師,哦不,教授,梅林的褲子!
章萱的雙眼簡直就像200w的大電燈泡,她的視線始終黏在斯內普身上,這火辣辣的目光盯得斯內普是毛骨悚然。
與其坐以待斃,不如主動出擊。“你。”斯內普突然指了指章萱。
章萱靦腆地站起身,她露出八顆小白牙,笑得溫柔可人,要在這位教授的面前留下好印象才是,她拉了拉校服。
“如果我把水仙根粉末加入艾草浸液會得到什麼” 席福勒老師目不斜視,盯著一旁開小差的學生。
什麼什麼什麼什麼什麼?只聽懂了“你”這一個詞的章萱看了淩林一眼,可惜的是淩林跟她一樣也怔住了,大概專業八級翻譯這道題也有點困難。
斯內普看章萱兩眼發直,茫然四顧,面色不善。但是俯看教室,到處是迷茫的黑眼睛。
斯內普輕蔑地撇了撇嘴,繼續說道,“讓我們再試一次吧。如果我要你去給我找一塊牛黃,你會到哪裡去找?”
木頭人的遊戲還在教室裡繼續進行。
“那你說說舟形烏頭和狼毒烏頭有什麼區別?”斯內普也打定主意,要將自說自話進行到底。
不會有人知道的。
自然,這一切都在斯內普的掌控之內,他也沒覺得這群小巨怪能說出些什麼來。就在他打算公佈正確答案時,一直站著的章萱開啟了女主角光輝。
一瞬間金光籠罩了擁擠的教室,章萱小小聲說出了答案,“水仙根粉和艾草加在一起可以配製成一種效力很強的安眠藥,就是一服生死水。牛黃是從牛的胃裡取出來的一種石頭,有極強的解毒作用。至於舟形烏頭和狼毒烏頭則是同一種植物,也統稱烏頭。”
斯內普轉過了頭,他凝視著章萱,他的目光很是專注,像是在看一劑珍貴的魔藥。
這刹那,章萱的心怦怦直跳,她的手緊緊扶著課桌的邊緣,席福勒老師會怎麼做?表揚她?贊許她?因為她一字不差的正確答案把她保送進霍格沃茲呢?
斯內普緩緩地張開了口,單詞一個一個從他口中蹦出,擊打在章萱的心上,短短的一句話,章萱卻廢了好長時間才得以理解。
席福勒老師只說了三個單詞,分別是:speak、in、English。
作者有話要說: 小天使們,求評求收藏030
☆、chapter 6
自從那一次席福勒老師使用了一個漂亮的翻譯法術,章萱就開始不停地搜羅一切她能夠尋覓到的筆直的東西。
她差不多要把全班同學的鉛筆都揮動一遍了,而章萱所期望的景象並沒有出現在她的面前,她等的那道綠光始終沒有出現。
如果魔杖能夠隨隨便便買到,那奧利凡德的壟斷生意就做不下去了。即使章萱知道這個道理,她仍然覺得很沮喪。
那一天,章萱為了得到重要主角的幫助,開啟了金手指。能夠回答席福勒老師的問題的學生寥寥無幾,而章萱就是其中一位。
並且她的回答與其他人的還有那麼點不同,她說的一口標準的普通話。
就算是她的面前擺著英文答案,她也不一定能夠準確地念出來。所以無論怎麼瞎扯,要章萱說出英文版答案都太強人所難了。
當席福勒老師讓章萱用英文重複一遍答案時,章萱在席福勒老師的注視下硬著頭皮又說了一遍,還是中文。
章萱越說心裡越沒底,這不僅是因為席福勒老師的眉頭越抬越高,越皺越緊。而且老師手裡的魔杖就直直指著章萱的面門。
會不會答案錯誤,老師就給我一個不可饒恕咒。這個想法讓章萱整個人都不好了,整段答案她說的結結巴巴。
而章萱說話一卡頓,席福勒老師的魔杖就也跟著滋滋作響,像牛排放進煎鍋,蒼蠅撞上了電蚊拍,又像是答錄機卡帶。
魔杖的尖端時不時還會冒一點火星子,吐出一些黑色的汁液。
雖然最後章萱瞭解到那是液體不過是墨水,此情此景下她還是被嚇得不輕。
直到章萱講完,席福勒老師的魔杖都不曾從章萱的面前移開。
看到自己的同桌被嚇得面無人色,淩林皺著眉站了起來,“老師,您能不能別用魔杖指著學生?”
流暢自如又純正的英文。
斯內普轉過臉,看向章萱身邊的淩林。淩林以為他要說些什麼,卻不曾想斯內普手中的魔杖對著章萱一揮,一道綠光從魔杖尖端射出。
這一切發生的太過突然,淩林甚至來不及把章萱護在身後。即便他把章萱一把推開,那道綠光仍然擊中了章萱的右臂。
淩林面色鐵青,而章萱卻臉色發白。
一股濃煙把章萱罩個結實,只留出她那張慘白的臉,一圈朱紅色的文字圍繞著章萱緩緩升起。
當白煙散去,一大段字浮現在章萱面前,卻是章萱剛剛說的答案。
斯內普再一揮魔杖,大段的文字細分成無數筆劃筆順重新排列組合,變成了洋洋灑灑的英文。
席福勒老師認真讀完了這段文字,難得地想開口表揚一下章萱,卻發現章萱的臉離自己越來越近。
章萱一頭栽了下去,卻沒有發出響聲,淩林牢牢抱住了她。
淩林的手無意中接觸了章萱校服的下擺,他感覺到一絲溫熱。當他顫巍巍把手舉了起來,班級中發出驚恐的尖叫。
血,滿手的鮮血。
這是重大教學事故,當校長先生慌慌張張地趕來就看見章萱躺在醫務室的床上,她一動不動,胸口都沒怎麼起伏。
溫立清的眼睛瞪的渾圓,他趕忙去摸章萱的鼻息,萬幸還有呼吸!等他再一遍確認了章萱的脈搏,他才真正放下心來。
這時溫校長才有空搭理站在一旁的教務處主任,席福勒老師和淩林。
就在校長先生要開始發飆的時候,鄢蘭老師尷尬地把溫立清拉到了一邊,一頓解釋之後,溫老爺子的臉紅了白了最後黑了。
一件小事被他上升到了國際問題,就在他沖出辦公室的前一分鐘,他聯絡了遠在英國的鄧布利多先生,這位老夥計已經在趕來的路上。
那麼這件小事是什麼呢?從淩林恨不得掐死章萱又恨不得把自己埋進土裡的表情我們可以猜出,是的,那一手鮮紅就是那什麼。
躺在床上的章萱卻完全沒有感受到淩林的怒火,自顧自昏睡的心安理得。
而為了把事情最小化,知情者淩林還要繼續呆在醫務室為章萱端茶送水。
所以這一天,章萱被天上掉下來的餡餅砸個正著,一砸還是兩塊。
天天嫌棄她的同桌打了盒飯在床邊候著章萱醒來。
鄧布利多教授遠赴重洋來看她。當然最重要的不是他來了,而是他帶來的那個消息,雖然章萱並不是因為斯內普受傷,但是她確實受到了驚嚇,為了彌補章萱的精神損失,鄧布利多決定給章萱一個交換生的名額。
所以,當章萱醒過來時,她看見一簇大白鬍子出現在自己的眼前,外加聽見一句讓她雙眼發光的話。
這樣的關鍵時刻,章萱再一次輕鬆聽懂了鄧布利多表達的意思。
“你願意來霍格沃茲學習魔法嗎?”
章萱緊緊握住鄧布利多的雙手,為什麼我的眼中常含淚水,因為我對這所學校愛的深沉。
I DO
在章萱和鄧布利多海誓山盟之後,我們再把目光拉回這一章的開頭。
章萱像打了雞血一樣揮動著每一根鉛筆。
你問我這種行為有多傻,它就能又多傻。
儘管淩林極力阻止,仍然沒能遏制住章萱身上的傻氣。不僅僅是在月圓之夜,何時何地都有能激起章萱犯傻的因素。
“別揮了成嗎?”淩林要給這位姑奶奶跪了,“下個學期等你去了霍格沃茲想怎麼玩就怎麼玩,非趕著現在瞎折騰?作業還做不做了?”
章萱就像只得了骨頭的哈巴狗,沒完沒了搖著她的小尾巴,“你不激動嗎激動嗎激動嗎?馬上就能去霍格沃茲了,哦,我的同桌,我已經忍不住開始使用翻譯腔了,你怎麼還這樣淡定。”
當各位老師在為章萱的英語水準頭疼的時候,章萱一把拉出來站在一旁無所事事的淩林。
“他的英語很好,可以給我做翻譯。”
不知出於什麼原因,鄧布利多爽快地答應了這個要求,於是淩林和章萱在下個學期要一起轉到霍格沃茲。
這下要把臉丟到國外去了。淩林決定不再理他的同桌,專心致志地完成英語作業,真糟心,她那樣的英語水準,自己無時無刻也不能離開她。
作者有話要說: 請把我的文帶回你的我的最愛,請把你的評論留下_(:з」∠)_