有時候，善意也是一種錯，或許把多餘的善意放在心底就夠了，既然別人都不希望你做，何必辛苦自己還惹了一身腥，對吧?

今晚心情很低潮，因為自己的一番善意，在別人眼中竟成了指責孩子的武器，我想，是我的形容詞出了問題，還是現在的孩子不能被糾正?

我總認為，把一個學生教好，除了學期成績外，還有品性跟人格也要一併兼顧，否則怎麼稱的上一位好老師呢?

學校沒有教的，父母沒想到的，而我們看到了之後要忽略這問題嗎?對我來說，成績永遠比不上一個人的人品重要。

如果他不懂得尊重別人，如果他不懂得謙虛，如果他不懂得禮貌，如果他不懂得反省，那麼成績再好也是惘然。

我想教育出來的是一個有愛心有禮貌，懂得體諒別人跟有自律的學生；而不是一個只會讀書，卻連做人的道理都不懂的孩子。

也許，家長有他的考量，所以他不希望我干涉，只是他的孩子影響到了我上課秩序，我能放縱他甚至當做什麼都沒發生過嗎?我不能，說真的。

孩子一天一天長大，如果沒有人在一旁叮嚀他，指正他，那麼你認為你的孩子能夠跟你所想像的那樣成長嗎?

我很希望我教育出來的孩子能夠懂事，這世界已經太多紛爭，看太多不好的例子，我希望我的孩子們能夠得到更多關懷跟愛，而不是只學到了考試跟讀書。

這麼做從來沒想過要他們感謝跟感恩，當然更不需要他們的回報，我要的是他們了解，即使看見的世界很灰暗，但只要肯用心，還是可以發覺處處充滿愛的能量。

唉~或許錯的是我，沒有人願意做的，而我做了，也許跟著別人的腳步走就好，管好他們的成績，其他的就隨風而去。

不要在乎孩子們的感受，不要在意他們是不是需要關懷，不要花那麼多心私每週跟他們心靈溝通，不要讓自己的善意變成別人眼中的傷害。

我想這樣我輕鬆，他們也快樂，只是~這樣對他們真的好嗎?

我想我開始懂了，為什麼這職業到最後都會無力，因為從來沒有人在意孩子需要的是什麼，他們要的永遠只是表面上看到的平淡。

假如這是他們想要的，那麼我妥協，因為我不想自己付出卻還要面對指責。

謝謝大家的支持啦!

我只是一時難受罷了，因為我的良心無法漠視問題不管。

當我有足夠的能力，我一定會繼續堅持下去，因為我只想做我認為對的事。

我知道社會價值觀，我也明白那些認為成績勝過一切的家長心理，當然更清楚安親老師跟學校老師的差別，但我仍然想做對他們好的事。

也許短期間內感受不出來，可是我相信久了之後他們會有所領悟，只是這過程好艱辛，真的很受挫。

我總想著，如果都沒有人想做，那麼這些孩子的未來怎麼辦?雖然我一個人能力有限，但我希望透過我僅有的能力去協助，去改善，讓我的孩子們能夠得到更多愛與關懷。

人之所以會冷漠，之所以會無情，某程度上來說都是因為教育上出了錯，如果你能從小陪她成長，與他共度那些學習時光，而不是只看見她成績單上的分數，那麼我想你的孩子一定可以勇敢又有愛心。

愛他關心他，不代表寵他溺愛他，是要讓他懂得珍惜跟付出，讓他明白是非對錯，讓世界上多了一個能夠分享愛的人。

我明白我的夢想太不可及，我也知道我能達到的目標有限，但我仍相信蝴蝶效應，所以我會樂觀的迎接討戰，可能會偶爾氣餒，但我不會放棄。

因為我想看見，我的孩子們能往更幸福的路途前進。