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[懸疑/推理] 《科學演繹法1:偵探學園超展開》作者:許芳慈

《科學演繹法1:偵探學園超展開》作者:許芳慈

本文來自:☆夜玥論壇קhttp://ds-hk.net★ 轉帖請註明出處! 發貼者:深邃的微笑 您是第208個瀏覽者
科學演繹法1:偵探學園超展開

作者:許芳慈
繪者:飽飽
語言:繁體中文
出版社:小兵
出版日期:2020/02/15


內容簡介
★九歌少兒文學獎首獎得主許芳慈 全力打造★
★獻給熱愛推理及冒險的你,也獻給所有的生命鬥士★


  邏輯推理 up
  觀察能力 up   →   競爭力up↑
  科學演繹 up

  從今天開始,子玲就是國中生了!她抱著忐忑的心情走進新教室。

  教室裡鬧哄哄的,亂成一團,直到一個高瘦的身影從正門走了進來。那人爽朗一笑:「各位同學,歡迎加入七年二十二班。」他正式宣佈:「我是你們的導師,南峰亮。」

  說完,他走向前排一位戴細框眼鏡的男生:「常生,暑假過得如何?分享一下你家那隻頑皮的小博美吧!」
  咦?這位同學和老師先前就認識了?
  不,看起來不像。因為那男生居然嚇得跳了起來!
  「老師你……怎麼知道我家有養狗?」

  「只是推理而已。」南老師眨眨眼:「你褲管上沾了狗毛,你有注意到嗎?不過沾上的位置不高,所以應該是小型犬。從毛色和長度看來呢……犬種以博美為大宗,雖然不大確定,但我也就姑且一猜嘍!至於狗的個性嘛……從你新買不久的制服上有咬痕看來,就能知道答案。」

  嚇!全班同學瞬間瞪大了眼睛。

  「別這麼緊張,同學們。」南老師倒頗不以為意的樣子:「這只是個推理而已。只要運用觀察力和想像力,你就可以透過過去生活的經驗,推敲出整件事情最合理的脈絡。」他繼續說:「換句話說,觀察力越強,想像力越高,生命經驗越豐富,推理也就越準確……這,就是科學演繹法。」

  科學演繹法?……

  這本偵探推理小說,故事的背景設定在讀者熟悉的校園,每個案子都很有共鳴,卻又獨特有趣,帶點溫馨感動,破案關鍵更是令人意想不到,不但懸疑緊湊,讓人充分感受巧妙思維的樂趣,還從中和孩子談霸凌、談偷竊、談作弊、談弱勢、談網路沉迷……出乎推理,入乎於情。追求精妙解謎過程的你,絕對不能錯過。

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  111年度臺北市兒童閱讀優良媒材推薦

[ 本帖最後由 深邃的微笑 於 2023-10-16 20:05 編輯 ]
那一月,我轉動所有的經輪,不為超度,只為觸摸你的指尖;不為修來世,只為途中與你相見。 ------倉央嘉措

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推薦序

出乎推理,入乎人情
學思達創始人、作家  張輝誠

  這是一本精采又動人的校園推理小說。
  書名【科學演繹法】,很容易讓人誤以為這是硬邦邦的科學哲學書,但其實,這是一部有趣又引人入勝的偵探推理小說。

  芳慈將讀者設定為未成年學生,選定國中校園生活為背景,拋去了她以往最擅長的科幻超現實寫作技術,也排除了腥羶色等讓人血脈賁張的限制級元素,只遊走於平凡無奇的國中校園生活,通過對日常偶發事件的觀察、訪談、追蹤,以及綿密推理,讓讀者大興好奇,忍不住跟隨主角一探究竟、推敲琢磨,直至真相水落石出─這也是芳慈的高明之處,於平淡樸實的校園中找到可著力的素材,巧設連環,故作玄虛,設計出一個又一個引人入勝的情節,於平淡中,盡見精巧。

  書中每一件待偵查的案子,全部緊扣校園生活,如師生以及同學間的情誼、作弊、霸凌、偷竊(尤其〈第五案〉敘寫南老師處理學生偷竊的結局極為動人)、威脅、補習班等學校常見的事件;然後偶爾向外延伸至家庭關係,如外遇;接者又再向外涉及各種社會議題,如流浪貓犬、虐待外傭等等。於是,每件案子背後都出現了芳慈關懷的重心,由近而遠、由小而大,她想提醒更多人,去關注內心自卑的小孩、幫助弱勢學生、善待流浪動物、體貼照料我們家人的外傭─其實,透過這套書,她想要傳達強調的,無非就是善良、勇敢、正義、樂於助人、溫暖和體貼,這些都隱藏在看似科學的演繹之後,真相底下,出乎推理,入乎人情。

  這是寫作上,思考越來越深刻、觀點越來越清晰的芳慈。

  芳慈是我的學生,聰明、倔強,對寫作有異乎常人的執著。我一路看著她在寫作路上跌跌撞撞,但始終堅持不懈,這幾年終於有了突破、連得幾個大獎、作品一部部出版,越發成熟。直到她生病,她還傳來訊息,說她還有什麼計畫、想法,可惜沒過多久便傳來她的噩耗。做為她的老師,我自然傷心不已,後來轉念一想,還好她還留下多部作品送給大家。這套書是她最後遺作,她想提醒大家,好好珍惜生命,然後記得,做個善良、勇敢、正義、樂於助人、溫暖和體貼的人。

作者序

許芳慈

  過去我的作品多半是奇幻或科幻小說,【科學演繹法】算是我的新嘗試—偵探推理小說。

  其實偵探小說在歐美、日本已經相當成熟,反觀國內本土的創作風氣卻不是很盛行,我想,可能是創作偵探小說的相對高難度吧—畢竟讀者都很想追求精妙的解謎過程。而事實上,書寫這套書的過程也真的很不容易,我希望每個故事大家都從未聽過;每個破案關鍵,都能讓讀者意想不到,因此每個案件,我都要花很長的時間去設計,接著再花很長的時間,自己從中找出破綻、重寫,然後再請家人朋友一起幫忙檢視、修改……如此反覆好幾回,耗費的時間心力,絕對是以往創作的數倍。(我到底為什麼要這樣對自己?哈!)

  至於為什麼想用偵探辦案的方式來創作呢?原因其實很簡單,因為從小到大,我一直是個福爾摩斯迷。福爾摩斯總是透過觀察、嚴密的邏輯推理、科學知識與演繹法來辦案,看著他在足不出戶的情況下破解匪夷所思的謎題,總讓我充分感受巧妙思維的樂趣,因此我寫這套【科學演繹法】所使用的推理手法,走的也是老派福爾摩斯的路線—細節推理型:從事實的結果中找出可能的原因,再經過周密的分析與推斷而破解此案。

  說到這裡,我忍不住想起當年在偏鄉教書的經驗,那時的我深刻體認到,閱讀對孩子來說真的很重要,尤其是「好看」又「營養」的作品,所以我一直很想在書裡和孩子談談霸凌、偷竊、作弊、弱勢、沉迷網路……之類的議題。但老實說,就我自己的閱讀經驗,許多「有意義」的創作,實在是難看到爆啊!如果連大人都看不下去,又怎能期待兒童或少年好好閱讀呢?所以我認為故事和人物的設定,真的非常重要!

  經過這番思考,我決定把這套書的背景設定在讀者熟悉的校園,藉此增加共鳴感。然而此時,考驗又來了—校園生活日復一日,稀鬆平常,如何安排別出心裁的個案,既要符合真實性,又要獨特有趣,最好還能帶點溫馨感動……真的讓我挖空心思。不過每完成一個故事,我都得到很大的滿足,有一種自我挑戰成功的興奮!

  這裡面的故事和我上一部【妖怪藥局】一樣,當初也曾在《地球公民三六五雜誌》中連載。每次,當心急的讀者問我:「科學演繹法最終章什麼時候會完成?」我的答案總是:「嗯,大概只有劇中人物才知道了。」(畢竟有時候他們亂跑起來,也不是我能控制的。)

  其實最近出了很多事,很多「沒辦法,這就是現實」的事,因此寫到這裡時,我突然覺得有點錯愕。每一天,我們一點一點告訴自己現實是什麼,人生是什麼,計畫是什麼,科學是什麼—或許大人就是這樣慢慢失去魔法的吧!但我不依,不管碰上什麼狀況,我仍舊相信這個世界的某個角落,依然有魔法存在!

  像是最近,我就收到一封邀請函,來自一個遙遠的國度。那裡的國王告訴我,他們國家近來發生了許多離奇的事件,需要一個心思縝密、純真富有愛心的人去幫忙解謎,希望我即日起行,於是我義不容辭,單槍匹馬的離開了。在大家的淚眼婆娑中,我鄭重但瀟灑的揮揮手,飛到那遙遠的國度。

  別緊張,我已經事先準備好一大堆故事,將來大家一樣可以欣賞到我的創作。未來的我,也將在遙遠的國度繼續努力,在此,就先用以前寫過的幾句詩向大家告別吧!

  夏天過了,我努力搜尋留下的理由,
  但秋風起,終究該走,別臺北,別故人。
  冬天到了,這不是我的季節,
  走了,道別也激不起半點漣漪。
  驪歌響了,我們該揮揮手,擺擺衣袖……
  這是約定好的休息。

  最後,和這套書或許沒有太大的關係,但我依然想藉這個機會,向當初我在偏鄉教過的孩子們說:「很多事並不是『本來就這樣』的,你們和都市的孩子真的一樣聰明、一樣有創意!絕對沒有人『一出生就注定要打零工』,你們值得更好的!請相信你們自己!」
那一月,我轉動所有的經輪,不為超度,只為觸摸你的指尖;不為修來世,只為途中與你相見。 ------倉央嘉措

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